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华东山羊市场的调查与研究

录入:admin  www.7k7ku.com   2009-10-17 17:32:21  人气:3705

东台市首届普通高中研究性成果评选一等奖
 
华东山羊市场的调查与研究
 
高一(4)班周泽、马冬梅、缪倩等      指导老师:刘志军
 
一、研究背景及意义
1、近年来,党和国家非常重视“三农”问题,特别制定了一系列增加农民收入的政策和措施。华东山羊市场的壮大带动了周边地区农民养羊致富和相关行业发展。
2、在改革开放经济浪潮中,竞争日趋激烈,一个企业稍不留意,就很可能被市场所淘汰。华东山羊市场却在竞争中日益发展壮大,成为我国华东地区最大的山羊市场,并走出了一条产、供、销一条龙的产业化道路,发展前景广阔。
3、研究华东山羊市场的经营与发展,与高三年级所学知识结合紧密,有利于学以致用,巩固所学知识,培养学生综合应用知识的能力,适应高考。如社会市场经济条件下国家的宏观调控、政府的职能、农业产业化经营、经济发展区位等知识。
二、活动目标
通过对华东山羊市场的调查与研究,要求学生获得亲身参与研究探索的体验,了解科学研究的方法,培养收集、分析、利用信息和提高解决问题的能力,学会交流与合作,增强探索和创新意识,培养科学的态度和精神,培养社会责任感和使命感。具体有以下几个方面:
1、认识目标:激发学生参与市场经济中企业生存和发展的实践活动的积极性,通过亲身调查研究,了解企业在激烈的市场竞争中如何求生存、求发展,学以致用。
2、能力目标:培养学生观察、动口、动手、动脑能力,通过观察、访问、调查等活动让他们以发现者的姿态进入角色,领略学习主人的成功欢乐,培养学生主动探究问题的能力和创造性思维品质。运用辩证的观点和方法,分析、比较、解释有关政治现象、经济现象,认识事物的本质,综合认识和评价有关理论问题和现实问题,恰当使用经济政治术语,逻辑严密地阐述所学观点。
3、觉悟目标:通过这一地方教育资源的开发和研究,培养学生的科学精神和实践精神,以及探索、创新精神、树立市场经济观点、竞争观念,进一步贯彻理解党的路线、方针、政策,关注家乡经济发展,立志为家乡经济发展作贡献。
三、基本活动内容
(一)活动方式:实地调查、访问、查阅资料等。
(二)准备工作:教师指导相关问题;准备相关物品:照相机、采访机等
(三)活动实施的具体过程
第一阶段:确定研究主题——通过思考、比较、筛选确定同学们感兴趣,并有实际操作可能的问题形成主题。
过程:
1、学生思考、讨论,发放问卷调查表,二十分钟后收回。
2、揭示本次活动主题,布置思考角度、任务。
(1)了解作为一个企业的生存发展必须具备有哪些方面的条件。
(2)考虑我们的知识能力及实际操作的能力。
3、信息反馈,将问题归类后筛选,确定研究主题及小组分工和成员
(教师可以引导帮助)(组员:采取自愿结合,适当调整的组合原则和优势互补,分工合作的活动原则,组长由民主推荐)
附:研究子课题及小组分工
组别
子课题名称
组长
组员
活动方式
关于华东山羊市场的经营管理及业绩
卢梅
丁香
实地调查采访华东山羊市场及政府、税务部门、农户等
关于华东山羊市场的环保问题
马冬梅
张小燕
实地调查、采访、查资料
关于华东山羊市场的治安管理状况的调查
缪倩
崔永婧
实地调查、采访居民、派出所等
关于华东山羊市场的发展条件和未来
周兵
刘荣
实地调查采访政府、华东山羊市场、查资料
第二阶段:实际调查研究阶段——通过设计具体研究方案和确定研究途径,调查、访问、查资料等方式获得所需信息,帮助完成研究。
过程:
1、以课题组为单位,拟定具体研究计划,设计研究问题、角度。
2、根据计划通过各种途径,查找资料、访问、实地调查等掌握大量信息。
要求:各小组在充分强调安全的前提下,大胆、自信、机智地采访调查,在充分发挥每个成员的特长的同时,注重发挥集体的作用,利用相关工具完成任务。
3、各子课题组交流互动,资源共享,使信息储备更完善。
4、各子课题组分析、筛选、提取有效信息,并结合自己的认知能力,整理、归纳、调查研究成果。
此过程中教师随时关注活动过展,并提供必要的点拨和帮助。
第三阶段:成果展示阶段——通过调查成果报告、多媒体课件等形式展示研究成果,品尝成功喜悦。
过程:
1、主持人导语引入
2、各小组组长上台展示研究成果(结合制作的课件(包括成果要点提示和相关图片资料)),展示各组的成果报告。
教师穿插点评。
3、问题答辩,观众可针对课题提出相关问题,各小组成员负责解答。
4、各位同学谈谈自己在活动过程中的感受
各抒己见,说说自己的心理话,如在活动中遇到的困难,有趣的事,活动及收获等
5、教师总体小结
6、主持人小结
四、活动评估
1、各子课题组自我评价意见     2、各子课题互评意见
可从方案问题的计划设计,实际调查研究,成果展示几方面分析收获,提出需改进的地方。
 
活动成果附件:
1开发利用地方教育资源设计学生综合实践活动的实践与思
——以华东山羊市场的调查为例(指导老师:刘志军)
2关于华东山羊市场的经营管理及业绩
3关于华东山羊市场的环保问题
4关于华东山羊市场治安管理状况的调查报告
5华东山羊市场的发展条件和未来
6研究主题:山羊市场的发展及影响
7我们的几点体会
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件1
开发利用地方教育资源设计学生综合实践活动的实践与思考
                    ——以华东山羊市场的调查为例
 
刘 志 军   
 
内容摘要:面对综合实践活动,广大教育工作者一方面以极大的热情投入其中,表现出高度的社会责任感,另一方面,作为“组织者”、“参与者”、“指导者”又常常感到无从下手,一定程度上制约着综合综合实践活动的开展。本文结合我们开展的“关于华东山羊市场的调查”活动提出:选题要贴近生活,做到“四个关注”,并注重目标、方法、过程与结果的统一,这是持续有效地利用地方教育资源,开展综合实践活动的一条重要途径。
新课程改革,带来学习模式的革命。案例学习越来越引起关注。在历年的高考中,案例分析、研究性学习等也频频出现。通过开发地方教育资源,参加综合实践活动,有助于学生将所学知识与现实生活紧密联系,拓宽视野,并为终身学习奠基。
在普通高中开展综合实践活动,是我国课程改革的一个新探索,是切实落实素质教育的新途径。我校是一所农村三星级高中,教育教学成绩斐然。在工作中,我们越来越迫切地认识到,学生的综合素质状况制约着学生的发展。为此,近年来,学校把教科研作为素质教育的新的增长点,向教科研要质量。我们通过对华东山羊市场的调查,在开发地方教育资源,开展综合实践活动方面积累了一些经验。
一、选题上力求做到“四个关注”
1、关注家乡的发展
中学生的时间和精力大部分放在课堂,开展综合实践活动只能利用节假日的零星时间,因此他们不可能像专家学者一样去研究什么高难度的或热门的问题,也没有这个条件。那么,着眼于家乡发展,选好课题,调动学生研究的积极性,提高参与度,这是搞好综合实践活动的第一步。华东山羊市场地处古镇安丰,与我校毗邻,这样的课题,学生有条件、有兴趣。再如:在以“你了解家乡东台吗?”为题开展的综合实践活动中,同学们表现出极大的热情。他们以小组为单位,参观了明星企业——江苏茧丝绸集团、访问了江苏磊达建材集团的董事长、总经理汤广宏、采访了十六大代表、中共盐城市委常委、东台市书记储金泉,调查了大棚农业,获得了宝贵的第一手资料:家乡东台先后获得中国明星县(市)、全国科技实力百强县(市)、全国造林绿化百佳县(市)、全国生态示范市、全国农业产业化示范市等称号,是全国首批命名的无公害农产品生产示范市。并且四次进入全国县域经济基本竞争力百强行列,已列第57位。东台是农业大市,农业资源丰富、基础雄厚。特色农业誉满全国,农林牧渔总产值连续13年居江苏第一,在全国名列前茅。同学们无不为之自豪、为之骄傲,对勤劳智慧的家乡人民充满了敬意。他们将综合实践活动的成果进行交流,“特色农业点燃小康圣火”、“为农业食品金字塔筑基固形”等多篇报道刊登于《时代小记者》头版醒目位置。
2、关注生活的热点
山羊市场,与学生的“距离”近,他们的父母中,不少就是以羊为生。这种课题可以说联系千家万户,养羊的、贩羊的。这种课题的研究,有助我们学生将所学知识与生产实践相结合,并通过与家长的交流,促进我们这一地区农业生产结构的转变。活动中,同学们获得了体验,接受了教育,自觉地接受了市场经济的洗礼。
3、关注生活的环境
21世纪,环境问题已经越来越引起人们的关注。作为年轻一代,同学们再也不能一心只读教科书,“两耳不闻窗外事”了。关注环境,就是关注人类生存空间。因此,环境问题也是很好的研究课题。山羊市场的经济效益是显著的,然而,暴露出来的环境问题也是很有震动的,关注健康,关注生活,如果不加以治理,环境代价最终势必取代经济效益。活动中,同学们表现出关注生活环境,关注家乡的高度的社会责任感和使命感。
4、关注知识的课外延伸
课堂向课后开放。传统封闭式教学总是试图把所有问题解决在课内,而开放性教学则提倡把问题带出课堂、带向生活、带向家庭、带向社会、带向终身。课内学到的知识毕竟是有限的,叶圣陶先生曾说过:“教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能举一反三。”学生如果能把在课内所学知识举一反三、触类旁通,那则是教学的最大成功。古今多少学者说过:“三分得益于课内,七分得意于课外。”引导学生走出小课堂,由此及彼,深入研究,扩大和延伸知识面,也是综合实践活动的一个选题方向。比如,我校开展的“关于华东山羊市场的调查研究”。近年来,党和国家非常重视“三农”问题,特别采取了一系列增加农民收入的政策和措施。华东山羊市场的壮大带动了周边地区农民养羊致富和相关行业发展。在改革开放经济浪潮中,竞争日趋激烈,一个企业稍不留意就很可能被市场所淘汰。华东山羊市场却在竞争中日益发展壮大,成为我国华东地区最大的山羊市场,并走出了一条产、供、销一条龙的产业化道路,发展前景广阔。研究华东山羊市场的经营与发展,与高一年级所学知识结合紧密,有利于学以致用,巩固所学知识。
二、操作上力求目标、方法、过程与结果的统一
1、以明确的综合实践活动目标,激发研究兴趣
综合实践活动特别注重学生对所学知识的实际运用,特别注重学习的过程及学生的实践和体验。它的目标定位与一般的学科教学目标既有一定的联系,又有较大的差异。具体地讲,以下目标是我们所强调的。一是获得亲自参与研究探索的积极体验,二是提高发现问题和解决问题的能力,三是学会分享与合作,四是培养科学态度和科学道德,五是培养对社会的责任感和使命感,六是激活各科学习中的知识储存,尝试相关知识的综合运用。
我国古代大教育家孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这里的好之、乐之,其实指的就是兴趣了。美国教育学家布鲁纳也曾说:“学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣。”因此,在选准课题正式开展研究之前,必须让学生明白为什么进行这方面的研究,想得到什么知识、锻炼什么能力、解决什么问题等,做到心中有数,从而培养他们的兴趣,激发他们的热情和责任感,顺利地开展后面的研究工作。
2、以科学的综合实践活动方法,激活理性思维
开展研究的方法多种多样,一般通过文献法、咨询法、调查法、问卷法、谈话法、分析法、逻辑推理法、样品检测、项目观测等方法进行。方法的选取要依据活动的内容、目标并结合研究者的实际。通过科学的方法,促进实践活动的开展,并激活理性思维,获得愉快的体验。
3、以踏实的综合实践活动过程,培养科学精神
在综合实践活动中,采取组成以小组合作形式展开学习探究活动的较多。课题组一般由3-6人组成,学生自己推选研究和组织能力较强的同学为组长,聘请有一定专长的成人(如本校教师、校外人士等)为指导教师。研究过程中,课题组成员有分有合,各展所长,协作互补。也可以采取研究与全班集体研讨相结合的办法。
任何工作最忌虎头蛇尾。开展了研究,不等于达到了活动的目的。因此,将研究所得去粗取精、去伪存真,修改补充,动手写成有理有据的论文,才算完成任务。这是水到渠成、瓜熟蒂落的一步,是最为重要、最为艰苦的一步。
4、以多彩的综合实践活动成果,服务终身学习
开展综合实践活动,学生深知其中的甘与苦,他们有更为直接的感受,有超越知识本身的收获,要求他们把收获用文字表达出来,附在研究成果后面,记录下这么一段特殊的学习生活经历,对自己对别人都是一种意外的收获。
以下是我校“关于华东山羊市场的调查”活动小组的一点体会:
通过这次研究活动,我们加深了彼此间的友谊。在研究中,我们齐心协力、通力合作,克服了所遇到的一切困难,研究活动增强了我们团结拼博的精神,我们认为只要大家心往一处想,劲往一处使,没有解决不了的困难,肯拼博,就会有收获。
通过这次研究,增强了我们的能力。我们接触了社会,学到了书本上没有的知识,学会了如何去收集信息、处理信息,提高了分析和解决问题的能力。经过认真的研究,得到的结论是科学和有意义的。我们看到自己身上有很多潜力可以挖掘。这次实践活动,显著地激发了我们追求自然科学和社会科学的热情,科学精神和实践能力得到了进一步培养。
在这次活动中,我们也发现了自己的不足。能力与水平制约着我们的工作,今天的社会科学技术迅猛发展,新的时代赋予我们新的责任,学习并努力掌握知识,是我们新一代青年的当务之急。在今后的学习生活中,我们一定要刻苦学习,勇于实践,尽最大的努力把自己造就成为对社会有用之人。
近年来,我校开展的综合实践活动成果显著,学校被团中央授予“中学生素质拓展计划试点学校”,江苏省学通总社在我校成立了“安丰中学分社”,文学社期刊“冲浪”被表彰为“全国文学社团样板期刊”,近百篇学生的综合实践活动成果被《时代小记者》、《成才导报》、《家教周报》、《中学生阅读报》等各大报纸刊登。综合实践活动是一项值得广大教育工作者认真研究的课题,它必将推动新课程改革向纵深发展。
 
附件2
                关于华东山羊市场的经营管理及业绩
第一小组
安丰山羊市场,是省农业厅确定的省级大型农副产品交易市场,被盐城市、东台市评为农村产业化、重点专业化的批发市场。并多次荣获“文明市场”的荣誉称号。(示图片)
那么山羊市场获得哪些业绩呢?
2003年,市场成交活羊150万只,成交额达到2.2亿元,市场利税140多万元,为政府增加了财政收入;市场带动了本地的农民致富,提高了农民养羊的积极性;同时市场也影响了周边服务业的发展。
如此一个大规模的市场是如何不断地壮大,发展,并在激烈的竞争中处于不败之地呢?市场上管理人员究竟是如何管理的?采取了哪些管理策略呢?
第一,建立健全高效的市场管理组织。针对市场经营过程中发生的纠纷及秩序混乱现象,市场成立了治安联防队,在资金、帐目管理上建立会计制度,并执行严格的收费标准,做到一头管理,一头收费。
第二,壮大市场规模。现有的设施包括3170m2的服务楼,250t的冷库等,规划建设中的设施有:建立山羊总行厂,并花巨资从国外引进波尔、萨能等优良品种进行配种。
第三,扩大经营范围,形成产业化经营,产供销一体化,对羊肉进行深加工,将羊肉以商品的形式推向市场。
第四,搞好服务业,包括周边地区的浴城、加油站、饭店等设施,以及一些优惠政策,吸引了外商,使市场货源不断、客流如云,货畅其流。
通过采访与调查,再结合我们现有的知识,我想就市场管理这一方面提一些建议:
首先,加强责任制。严格制定规章制度及时间日程表。
第二,接受顾客的反馈意见。可以建立一些信息台,及时了解顾客的最大需求及意见,并在以后发展中不断改正。
第三,建立协会,在市场上出现纠纷时,及时进行调解和处理。
第四,根据市场的行情,不断调整产业结构,加大产品的科技含量,提高产品的品质。
第五,规模经营,形成农村社会化服务体系。实行产前、产中、产后服务。产前包括引进新技术新品种羊,产中包括对农民进行饲养山羊的知识辅导,产后就是销售加工。
最后,形成企业+农户模式
我们相信山羊市场会以更辉煌的业绩让人们瞩目。
以上是我们第一小组的汇报。不到之处,恳请指正。
 
附件3
关于华东山羊市场的环保问题
第二小组
走进华东山羊市场,可以看到,华东山羊市场在治理污染上已取得了一定的成绩。
例如建立了一些新羊舍,这些羊舍分成两层,下方排便,防止粪便外流,且新建成的羊舍空间大,阳光充足,有利于山羊的健康。
但也不难看出,华东山羊市场还有一些污染,没有得到治理。
我们在山羊市场里看到,羊粪外流,真可谓是寸步难行,臭气熏天,如此的环境,怎能保证周围村民呼吸新鲜空气呢?我们的回答是否定的。
走近羊贩,我们发现,一些羊贩给山羊注入大量的水,这是羊贩不讲诚信,利用不法手段谋求利润,给食品卫生带来了问题。
尤其引人注目的是,那条南北走向的排水沟,上面漂浮着大量垃圾,使得排水沟不能发挥其作用。
那还有羊的内脏,毛皮等,没有一个系统的处理,而是放在露天广场上,虽然是四月,却早已有苍蝇,蚊虫前来舞蹈。
带着以上一些问题,我们叩开了蒋经理的办公室大门,蒋经理热情接待,拉近了我们之间的距离。
蒋经理说:“目前已经采取了一些措施,比方说:每天请清洁工打扫。”但对于排水沟,羊内脏的问题,他没有作具体的回答。
于是,我们小组大胆地提出了自己的意见,在排水沟上铺上方石块。对于羊内脏、毛皮,我们建议将此类东西引入农田,既减轻了污染,又提高了农田肥力,岂不两全其美。
通过这个调查,我们的各方面的能力有了不同程度的提高,这就是我们小组的收获。
 
附件4
关于华东山羊市场治安管理状况的调查报告
第三小组
 
大家好,我是第三小组组长缪倩,我们小组研究的是山羊市场的治安管理状况。
随着社会进程的不断加快,“安全”在人们的意识中成了越来越重要的概念,那么在华东山羊市场这样一个社会集结地,它的安全系数到底有多高?
在调查中我们发现,市场的治安管理工作人员在多年的工作实践中,逐步在市场内强化了一些安全防护措施:
1、逐步完善了规章制度:在联防办公室内我们看见了悬挂的安全条例,消防条例,交易须知等规章制度。
2、增添了一些新防护措施:比如在一些重点办公室安装了防盗门,设置了保险柜,市场外的围墙也逐步被加高加固。
3、加强了治安值班:市场管理人员会在交易高峰期巡察贸易情况,遇到打架斗殴事件会及时制止。
(图为市场管理人员正在接受我组的采访)
虽然目前的治安状况已经有了很大的改观,但我们调查小组依然发现了一些不尽如人意的地方。
1、值班有时不到位,有时市场内刚过交易高峰期,市场内的交易人员还没散清,管理人员就自行下班。
2、市场管理有时不到位:一些争吵现象得不到及时制止。
3、设施不配套:(这是我们在调查当日拍摄到的联防治安办公室的图片,这里光线阴暗,狭小潮湿,不利于档案资料的保存,且不具备一般的联防办公室应有的警报系统,包括最起码的电话,如此联防能让人放心吗?)
根据我们的调查,提出以下几点建议,以便进一步加强市场管理:
1、进一步完善规章制度、配卡上岗,清查精简人员,对屠宰、动力等工人同样实施佩卡制度。
2、工作人员从严执法,加大执法力度,加强与安丰当地110的配合。
3、加强教育培训,对市场内的所有员工进行定期培训,让他们注重人身安全,财物安全……对前来市场进行交易的羊贩进行社会公德教育,促进其自身素质的提高。
4、完善治安管理必要的基础设施,完善安全警报系统。
以上是我们第三小组的调查结果汇报,欢迎批评指教。谢谢!
 
附件5
华东山羊市场的发展条件和未来
第四小组
 
回忆过去安丰山羊市场从规模养羊到兴办市场再到如今龙头企业深加工,迅速实现了产业化发展的“三级跳”。那么华东山羊市场为何发展得如此之快呢?
安丰镇政府为农民提供了先进的养羊技术,使农民在帮扶中释放科学的巨大效益,为其提供了土地优惠政策,积极扶助山羊市场的发展,为其提供了良好的发展环境。
华东山羊市场有着较发达的水运和陆运条件,这也是华东山羊市场在早期能崛起的重要因素,迄今仍发挥着十分重要的作用。
华东山羊市场有着一流的管理,如在财务方面建立健全了会计制度,在市场交易方面严格执行收费标准等,从而为华东山羊市场的发展提供了条件。
安丰有着丰富的山羊资源,这也为华东山羊市场的发展奠定了物质基础。
现在华东山羊市场确立了要推进深加工,向规模化发展的发展思路,杭州新香园公司与之合作,在安丰镇建立了一座具有高标准机器设备的山羊市场,其前景无限美好。
通过此次采访,就山羊市场的发展,我们有以下几点建议:
(1)我们认为山羊市场应充分利用安丰地区自然、交通、政策等一系列的区位优势,对于现在正在建设的盐通高速公路,安丰山羊市场的领导并没有大设想,其实市场潜力无限,最起码能减少运输时间,使资金周转快速,从而获得经济效益。
(2)可以扩大自身的规模,多办一些与之相关的副食品工业,通过获取产品的附加值增强企业的发展规模,从而产生规模效益和集聚效应。
(3)随着中国加入WTO,外国山羊将会进入我国市场,从而引发一场“山羊风”,所以安丰山羊市场必须借鉴某些发达国家的经验发展自身与国际市场接轨。
(4)Internet网的广泛就用,安丰山羊市场可用其开展电子商务,从而推进经济的发展。
在这里祝愿:
安丰山羊市场能勇上潮头破浪行
成为经济浪潮中的弄潮儿。
附件6研究主题:山羊市场的发展及影响
研究成员:崔恒伟、罗海蛟、杨剑、丁飞、崔荣峰、周秋华
组    长:崔恒伟
调查时间:2004年4月
地    点:山羊市场
研究原因:在现代社会经济快速发展的今天,也有许多工人失业,研究山羊市场的发展及影响可以使人们对山羊市场有更多的了解,可以帮助一些失业工人找到再就业的出路。
研究计划:罗海蛟、崔恒伟、杨剑调查山羊市场外的经济情况。
崔荣峰、丁飞、周秋华访问山羊市场的领导人
最后由崔恒伟、丁飞总结汇报
研究结果:做大做强山羊市场这块蛋糕
安丰山羊市场原是一些小羊贩子的集中点,经过一段时间形成了一个小型的批发市场,现在山羊市场已成为具有一定的规模的大型批发市场,是华东地区的龙头批发市场之一,是江苏省的重点批发市场。
山羊市场的发展不仅给农民的小畜牧业带来了出路,增加了农民的收入,而且也影响着安丰镇的经济发展,据山羊市场的负责人说:“山羊市场每年上缴的利税在安丰镇的总税收中占很大的比例,而且随着山羊市场的不断扩大和发展,比例呈上升趋势。如2003年,市场已成交羊150万只,屠宰加工50万只,成交额2.2亿元,市场利税140万元,每日可达万元的收入,另外,山羊市场为了更好地盈利,在山羊市场外已建成许多营业店,如:山羊浴城、山羊加油站、车辆维修、山羊饭店、食品商店等,这些经营业也增加了安丰镇的税收收入。
更可喜的是山羊市场即将在5月份投产的波尔山羊配种可形成年销售1.3亿元,创利税1500万元的收益。此举若能实现,山羊市场将继续扩大100亩,充分利用本地畜产品资源,开发生猪、家禽和蛋品的深加工,资源优势引动龙头加工,以龙头加工拉动畜牧业发展的产业键,走出一条种、养、加、产、供销一条龙的农业产业化山羊市场的发展不仅影响着安丰本镇的经济,从更深的角度考虑,也影响着富安、梁垛、三仓等周边乡镇的畜牧业发展,让农民的小畜牧业有了出路,安定民心,促进经济的发展。
总之,不管是现在还是在将来,山羊市场对拉动当地的经济都有不可替代的作用。
研究结论:从山羊市场是一个小集中点到成为安丰镇的经济支柱,我们可以得出:路是人走出来的。成败之间横亘多大的河流,取决于勇敢的探索与实践。
 
附件7
我们的几点体会
新课程改革,带来学习模式的革命。案例学习越来越引起关注。在历年的高考中,案例分析、研究性学习等也频频出现。通过开发地方教育资源,参加研究性学习活动,有助于我们将所学知识与现实生活紧密联系,拓宽视野,并为终身学习奠基。
通过对这个课题的研究,我们加深了彼此间的友谊。在研究中,我们齐心协力、通力合作,克服了所遇到的一切困难,研究活动增强了我们团结拼博的精神,我们认为只要大家心往一处想,力往一处使,没有解决不了的困难;肯拼博,就会有收获。
通过这次研究,增强了我们的能力,我们在研究过程中接触了社会,学到了书本上没有的知识,学会了如何去收集信息、处理信息,提高了分析问题和解决问题的能力。我们经过认真的研究后,得到的结论是很有意义的,也是科学的。我们看到自己身上具有很多潜力可以挖掘。这次实践活动,显著地激发了我们追求自然科学和社会科学的热情,科学精神和实践能力得到了进一步培养。
在这次活动中,我们也发现了自己的不足。能力与水平制约着我们的工作,今天的社会科学技术迅猛发展,新的时代赋予我们新的责任,学习并努力掌握知识,是我们新一代青年的当务之急。在今后的学习生活中,我们一定要刻苦学习,勇于实践,尽最大的努力把自己造就成为对社会有用之人。
 
附:
崔恒伟
1、  真正实践了一次由自己动手策划实施的活动。
2、  从理论上和实际上接触了华东山羊的区位、效益、污染、现状及发展策略等。
3、  学会如何帮助别人与怎样获得帮助。
4、在社会大课堂上学到了一些经验。真正做到了理论与实践相结合,增加了适应高考的能力。
卢梅
满意之处
1、一份汗水,一份收获。
2、阅读书籍是获取知识的最好途径。
3、e时代的网络已成为生活中的重要部分。
4、将知识与实践相结合十分重要。
不满意之处
1、无法将所学知识完全与实践相结合。
2、由于知识技术的限制,无法深刻地剖析研究课题。
缪倩
1、  通过这次实践活动,大大提高了自己的组织能力和实践能力以及综合分析能力,提高了自己的综合素质,适应与人交际。
2、  更加深入地了解周围的事物,加深了对社会上的现象的了解,透过现象看本质,办事抓核心抓关键,提高效率。
3、  接触了一些高科技产物如“因特网”,更加深刻地体验社会、了解社会、分析社会。
 
何鹏
满意之处:
1、丰富了课余生活。
2、能初步运用网络,查阅所需资料。
3、对于问题的讨论,能发表自己的意见和看法,提高了分析问题的能力。
4、进行了小范围的调查,提高了社会实践能力。
不足之处:
1、  研究学习过程中深感知识的匮乏,对于问题的研究只能停留在提出看法,发表意见,未能提出实质性的整改意见。
2、  社会调查还显稚嫩,有些提问还未能真正切中问题要害。
3、  研究报告的撰写比较仓促,难免有些重复、遗留和小错误。
丁飞
1、让我们更加深刻地认识到发展经济也应从实际出发,发挥优势或比较优势,抓重点,抓主要方面。
2、通过与经营者的面对面的交谈与交流,培养了我们的口头表达能力和答辩能力。
3、培养了我们的组织能力,以及分工合作的统筹规划能力,学会互相谦让、团结互助。
 
周秋华
1、  对课题的研究丰富了生活,激发了课外学习兴趣。
2、  通过自己查找、翻阅资料、杂志,我们获得了更多学习的乐趣,还获得了更多课堂上没有的知识,同时也培养了我们对事物的探索精神。
3、  小组成员的分工合作,促使研究进展顺利,无形中也提高了交流意见看法,探讨问题、分析问题、解决问题的能力。
4、对经营者的调查,扩宽了我们的交际空间,提高了交际能力,为将来步入社会增添了一块铺路石。
 
 
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